广西白癜风微信交流群 http://www.dashoubi.org.cn/e/wap/show.php?classid=3&id=268960尊敬的各位评委老师：
大家好！我是小学语文组的3号考生。今天我要说课的课题是《琥珀》。接下来，我将从以下几个方面展开我的说课内容。
一、说教材
《琥珀》是部编版四年级下册第二单元的一篇课文。该单元的人文主题是自然科技，单元语文要素是1.阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。2.展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。本文是德国科普作家柏吉尔所著的《乌拉波拉故事集》中的故事改写而成。课文从琥珀的形成过程、被发现过程、科学价值三个方面进行介绍。全文语言生动易懂，不仅可以使学生了解琥珀的形成过程，还能引导学生在阅读中学习作者说明语言的生动，想象的准确以及体会作者推测琥珀形成的科学性和合理性。
针对教材编排特点和课标要求，在充分尊重四年级学生应有的认知水平和心理特点的基础上，我确定了以下教学目标：
1.认识会写本课生字，正确读写本课词语。
2.默读课文，能提出不懂的问题，并试着解决。
3.能用自己的话说说这块琥珀形成的过程。
4.理解作者推测这块琥珀形成的依据。
其中用自己的话说说琥珀的形成过程，弄清作者推测的依据是什么是本课教学重点；提出不懂的问题，并试着解决是本课的教学难点。
所谓“弱水三千，只取一瓢”。教学中要
